Для начала места, где можно пообщаться и выступить очно. Успешные кейсы применения семантических вики обсуждаются на ежегодных конференциях по Semantic Web (
ISWC,
ESWC,
WWWCon) и на специализированной конференции
SMWCon (два раза в год), в которой я часто являюсь организатором. Применения просто вики (не семантических) обсуждается на конференциях
WikiSym и
Wikimania.
Одним из самых известных примеров применения в образовании именно MediaWiki является платформа массовых открытых онлайн-курсов Coursera: к каждому курсу привязан вики-проект, где участники ведут вики-конспект, делятся ссылками на углубленный материал. Подобные вещи часто возникают стихийно в студенческой среде в привязке к какому-либо курсу, и я бы предположил, что вам стоит поискать их в Политехе. Пример -
вики-конспекты ИТМО были поддержаны руководством вуза и сейчас регулярно пополняются. Много образовательных проектов на вики-фермах типа Wikia: мой опыт показывает, что самые успешные из них посвящены сфере развлечений (например, вики о каком-либо фильме, книге или сериале), затем идет сфера науки и политика. Часть вики-проектов не имеют специализации и просто являются клонами википедии с другим кодексом поведения (например вики
Традиция)
Очень часто вики вырастает внутри организации и долго успешно используется без ведома руководства. Действительно, очень часто. Такие вики могут быть посвящены одному проекту или одному департаменту на предприятии и быстро превращаются и коллективных записных книжек в полноценные базы знаний. Это, безусловно, самый здоровый путь, но нередко у руководства так и не доходят руки поддержать такие инициативы. Что касается крупных сетевых проектов, то вы правы - обычно вики там оказывается лишней: тот же вконтакте в целом не предназначен для структурированной деятельности, направленной на совместное создание знания, поэтому вики там будет лишней.
Достаточно много консалтинговых компаний зарабатывают себе на хлеб, внедряя использование вики в различные бизнес-процессы. Довольно много их в сообществе
TWiki,
TikiWiki и конечно у нас, в
MediaWiki/Semantic MediaWiki. Из российских компаний мне известны
WikiVote (работаю там) и
Custis.
Прочитал ваше эссе, пока не понял, закончен ли уже ваш проект или нет. Буду исходить из того, что проект только начинается.
Вики, которую вы развернули посвящена технологиям политехнического образования и поддержке словаря терминов педагогики высшей школы. Было бы довольно естественно увидеть такую вики в каком-нибудь педагогическом университете, где образовательные технологии являются предметом исследования. Я серьёзно сомневаюсь в том, что в Политехе вы сможете набрать сообщество заинтересованных людей для подобной темы. Мне трудно представить, кому было бы интересно читать подобные материалы, не говоря уж о том, чтобы что-то дописывать.
Во список вики, которые могут выстрелить в политехе:
- вики по разным типам редукторов (предметная вики)
- вики какого-нибудь курса
- вики о том, как решать типичные студенческие задачи (заселение в общежитие, например), типичные задачи работника (влгоритм подписывания макулатуры при оформлении гранта или командировке, помощь по работе с какой-нибудь отвратительной системой дистанционного обучения, развернутой в вузе). Иными словами - документирование востребованного tacit knowledge.
Ну и последнее замечание - вики выстреливает, если появляется сообщество. Обычно нужно 3-4 человека, которые добровольно пишут в вики два раза в неделю и продвигают её среди персонала, для того, чтобы ресурс развивался - я сомневаюсь, что вам удастся их найти среди преподавателей.
